校園電視臺就是在學校里建立的電視臺。隨著現代教育事業的不斷發展，適應素質教育的要求，
開放性、互式的多媒體視頻教學逐步被應用到教學實踐中。數字化校園電視臺的建立可以促進
學生自主探索、創新“數字化校園電視臺”是融合了計算機、網絡、音視頻和3G移動通訊等相關
技術，可同時支持寬帶平臺和手機平臺，提供統一的管理界面。

視訊天行校園網絡電視臺 學校電視臺設備清單 校園演播室
校園電視臺就是在學校里建立的電視臺。隨著現代教育事業的不斷發展，適應素質教育的
要求，開放、交互式的多媒體視頻教學逐步被應用到教學實踐中。數字化校園電視臺的建立可
以促進學生自主探索、創新學習的能力
“數字化校園電視臺”是由數字化攝錄、采集、編輯、播出系統組成，可以將校園網、內部
有線電視網聯通，實現在各辦公室或教室內的終端計算機上可以直接收看各教室內教學過程的
現場直播，各教育頻道的實時節目，內部視頻服務器上已錄制保存的節目和校園電視臺播放設
備播放的音像資料，亦可在各教室的電視上收看相關節目，必要時還可實現對互聯網上直播相
關節目，以期達到視頻教學資源高效傳輸，為教師學習提供較完善的信息網絡系統。

校園電視臺是學校宣傳教育的窗口，是課堂教育的重要陣地。視頻節目做為現代社會的重要信
息載體，直觀性、高效性、廣泛性、生動性；校園電視臺通過對各類節目的遴選，適時轉播，
可以極大豐富教學內容，改進教學手段，開闊學生思維，陶冶學生情操，提高學生綜合學習的
能力和思想道德水平，避免學生“死讀書，讀死書”現象的發生。

校園電視臺的構成： 校園電視臺主要由演播室、操編室、視音頻、導播切換虛擬系統、錄制編
輯系統和網絡流發布平臺、媒體資源管理系統幾大部分組成。校園級別的電視臺一般來說屬于
民用級別，各個學校根據財力和需求的不同所需設備不盡相同。

作為校園文化建設的一個重要組成部分，校園電視臺進入越來越多的學校。而目前市面上大多
數的同類產品都是針對專業人士設計的，具有復雜的操作界面。在這種情況下，師生錄制一個
視頻，往往需要專業的電教老師在一旁協助，繁瑣的操作系統讓缺少基礎的老師和學生感到棘
手，校園電視臺無法得到充分利用。