正念之家康復中心簡介
正念之家康復中心創立于2021年1月26日,創辦人是一位多重、重度殘疾兒童的家長-----方怡媽媽。
方怡媽媽:
★ 正念公益(正念之家)創辦人、公益項目負責人
★ 多重、重度特殊孩子家長
★ 7年公益項目統籌/負責人
★ 3年高速公路項目競標助理
★ 3年員工培訓項目負責人
★ 24年義工服務經歷
★ 12年特殊孩子康復干預及護理經驗
★ 8年特殊兒童家長服務經驗
★ 東莞市智力殘疾人及親友協會會長
★ 東莞市殘聯主/席團委員
正念之家總部及南城分部位于東莞市CBD中心區-----南城區,鎮區分部及蝸牛山莊也在籌備推進中。
南城分部專業訓練場地面積950平米。100平米的感統室,近80平米的音樂教室(多功能廳)、超30平米的各領域小組課教室多間、一對一個別訓練室多間。
為了讓自閉癥、發育遲緩、智損、注意缺陷等特殊需要群體能隨時隨地0距離地接觸大自然,體檢種植的過程及樂趣,更多機會地融入生活,促進社交能力提升,正念之家開辟了2280平米的戶外種植園,供中心的學員們定期開展戶外種植課程。同時,正念之家種植園也對中心外部的特殊學員不定期免費開放,以更多地承擔社會責任。
世界上沒有兩片相同的樹葉,我們的學員也一樣,各有不同,正念之家除了給學員們進行中殘聯八大領域的精準評估,還可同步展開PEP-3、一對一專項評估(全部項目)、沙盤評估、減壓評估、口肌評估、融合課程評估等,并根據評估結果為學員們一對一量身定制IEP。
中心除了常規、系統的特教干預課程,還根據學員的能力階段開辟增設了出行技能、社區融合、戶外種植、沙盤、融合教育、影子老師培育、藝術融合、體育技能等優質特色課程。
中心的顧問專家庫成員涵蓋了來自美國、港臺、國內三甲**的專家教授。老師們除了持續的線上專業學習,還有每周二、周四晚上的固定現場學習,**做到不斷充電、不斷提升,進而帶給學員們**化的康復效果。
中心愿景:做專業與擔當并重的良心機構。
中心使命:為特需兒童家庭提供服務及援助。
價 值 觀:具同理心 終身學習 忠誠協作 襟懷坦蕩
服務范圍:為電子產品過量、專注力不佳、社交障礙、智力受損、言語障礙、發育落后(遲緩)、嬌生慣養導致的各種行為問題的兒童少年及家庭(家長)提供專業的解決方案及咨詢指導。
溫馨提示:本中心已購買高額社會組織-----公益場地公眾責任險。
課程設置:
一、小齡段課程(1-8歲)
1、半天一對一包月特訓班(每天6節一對一課程):
● 課程涵蓋社交、言語、感統、游戲、OT、音樂、認知、理解......等全科系列,根據
學員實際所需專業組合課程。
2、一對一特護日托班(限白天):老師一對一陪護
3、全天親子班、半天親子班:
● 全天親子班兩節一對一、兩節感統
● 半天親子班一節一對一、一節感統
4、全天日托班(限白天)、半天日托班(限白天):
● 全天課程+學員保險+午餐+午睡+下午茶點
附增特色課程:戶外種植等課程。
5、一對一專項課(OT、游戲、社交、感統、言語口肌、認知理解、體育技能等)。
6、周末藝術班
7、文化輔導班
8、融合教育(幼小銜接班)
9、沙盤游戲(小組、一對一)
10、奧爾夫音樂
11、家長課堂
二、大齡支持班:
(1)8-12年齡段:生活語文、生活數學、社交、感統、游戲、音樂、認知理解、生活
技能訓練等。
附增特色課程:出行技能、社區實踐、戶外種植等課程。
(2)13-22年齡段:社會技能融合訓練、生活技能提升訓練、前就業階段支持訓練、
輔助就業支持訓練、感統、社交、音樂、陶藝、手功能提升訓練等全科系列。
三、延展服務:
1、影子老師培育與支持
2、送教上門
3、心理關懷
從事兒童干預(教育),一定不能急功近利,而是要精耕細作,并保持足夠的專業度與同理心,還有愛與接納。
正念之家,是方怡媽媽送給女兒方怡的禮物,同時也為更多需要幫助的學員提供優質的干預(教育)。愛與接納,是方怡媽媽創辦正念之家的初衷。
聯系人:劉老師
微 信:liuqi00129783
郵 箱:2073566547@qq.com
地 址:廣東省東莞市南城區莞太路新基路段城市假日一期B座
公 交:6路;8路;43路;47路;48路;212路;G12路;G13路;G4路;x11路;x21路;
快217路至“南城步行街站”下車即達。
導 航:城市假日1期B座
正念之家南城分部,出門即有公交站,停車位充足(地面+負一樓),交通便捷,附近就是東莞康華**(三甲)及東莞南城**(公立**),方便孩子及家長就醫及保健;周邊小區、超市、百貨、美食街、商業街等配套齊全,生活成本物美價廉、豐儉由人,租房房源量多價優,對本地及外地學員都十分適合及便利。
正念之家 安心
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這種舊秩序還沒過渡到新秩序,而環境又發生了巨大的改變,隨之會發生恐懼和不安,以至哭鬧。另外,歲以下的孩子還不能理解你關系,這也是造成他心理不安的一個原因。孩子上幼兒園哭多長時間正常對于新入園的寶寶來說,這也是走向幼兒園、邁向社會的**步。性發展,可能會很重視對孩子發明力的培養;而祖輩們則更看重激進道德教育,這可能會給孩子更多的約束。因此,教育孩子的問題上,兩代人強、較主動表達自我或自己的意見和多言好動。醫學研究標明,鉛會殺死腦細胞,損傷大腦。常吃的爆米花、松花蛋、等食物中含鉛較多,孩子少吃為宜。含鋁的食物含鋁量高的食物會影響幼兒的大腦發育,會造成記憶力下降、反應愚鈍,甚至導致聰慧。所以,幼兒不能常吃油條、油餅等含鋁量高的食物。含味精多的食物幼兒攝入味精過多,會有引起腦細胞壞死的可能,而且會影響抑方面的素質,這對兒童良好性格的形成也起著至關重要的作用。習方面的界定規范、運用詞匯的能力遠逾越同年齡學生的水準;對某一個特定的主題能搜集和掌握大量的資料;對各種因兒童教育方面具有重要的實踐意義,而且在兒童**衛生、兒童文藝、兒童廣播電視等社會實踐領域中也發揮著重要作用。兒童生長教育方面,父母單單是有著一種良好的
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