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家庭是一個生動的系統，一個有機的整體。在精神病專科**觀察到，通常當病人的情況有所好轉時，家庭中的某個人則會出現問題，改變家庭可能是有效的途..

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正向心理學，亦作正面心理學，正向心理學由人本心理(Humanistic Psychology)衍生，注重人的正面行為和潛能。它是一項主要用于輔導的心理學分支，主要..

通過正向引導，用單車騎行運動的方式，釋放不滿情緒，有針對性地進行情緒疏導與鼓勵。緩解緊張與焦慮，增強積極情緒；提高壓力應對和情緒自控能力。

音樂放松室內常用的心理老師輔助設備，便于心理老師更便捷的引導體驗者放松身心，通過調節放松椅以音樂放松系統為主進行頌缽自然療法、雙音拍療法Bin..

一、推進社會心理服務體系建設《關于印發全國社會心理服務體系建設試點工作方案》的通知要求：到2021年底，試點地區逐步建立健全社會心理服務體系。..

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KAY-CK811腰椎穿刺訓練模型功能特點：■仿真標準化病人取側臥位，背部與床面垂直，頭向前胸彎曲，雙膝向腹部屈曲，軀干呈弓狀。■腰部可以活動，操..

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KAY-C-Ⅱ全自動多種穿刺叩診電腦模擬人 一、技術優勢1、重點突出：本產品用于完成診斷學教學大綱和執業醫師技能考核大綱規定的重點掌握內容:胸腔穿..

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KAY-FJ5腹腔鏡手術模擬訓練器 腹腔鏡手術在我國開展十多年來不斷進步，日益深入醫患人心，也造就了一批腹腔鏡醫生。目前國內一些**機構相繼成立了腹..

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KAY/CPR780**心肺復蘇模擬人（計算機控制）系統主要功能：（該款模擬人在培訓時間內可利用現有的資源辦公電腦進行軟件安裝即可進行培訓。培訓結束后..

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琴房備授課教學系統音樂教室是師生發現音樂美、欣賞音樂美、創造音樂美的課堂,學生用欣賞的眼光，共同探究、自主合作，為學生和教師提供完善的學..

琴房多媒體應用管理平臺教室是多位一體的綜合性數字化音樂教室，應用于聲樂教學、樂器教學、音樂興趣小組的開展。由音樂教師負責管理,需要配置鋼..

系統操作方便、快捷，教師只需操作遙控器即可，各學科的教學內容制作成課件存儲在視像庫中，不同教室在任何時間即點即播同一課件而不需等待，節目..

數字音樂教學儀通過現在數字化手段，讓沒有音樂老師的地方**開課率，讓有音樂老師的地方更好的上音樂課，數字鍵盤教室突破傳統音樂教學的瓶..

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此刻這個社會，意外事故頻頻出現，天災人禍都會給我們帶來很大的傷害。異常是日常活中，一些普通的活動，其背后隱藏著的安全隱患也不小。在上學放學..

情景互動訓練系統是通過情景互動的形式，進行個性化的全身主動性運動訓練，以改善用戶日常生活運動能力。這種設計不僅給用戶帶來樂趣，還能激發他們..

感覺綜合訓練系統為用戶提供集學生檔案、感覺統合量表測評、感覺統合發展結果評價、訓練計劃、感覺統合訓練建議為一體的綜合性系統。對學生的發展水..